Insgesamt 68 Bildungsexperten haben ihre Einschätzung zur Zukunft des digitalen Lernens im Jahr 2025 abgegeben. In einer zweistufigen Befragung ging es um das digitale Lehren und Lernen in den Bereichen Schule, Ausbildung, Hochschule und Weiterbildung. In der Zusammenfassung wurden 7 Thesen aufgestellt:
Wie ist es derzeit um die Qualität in der Handwerksausbildung bestellt? Kann man sich auf die vom OECD-Bildungsbericht vergebenen guten Noten für das duale Ausbildungssystem in Deutschland berufen? Oder gibt es im Hinblick auf die Kritik im DGB-Ausbildungsreport, gerade für das Handwerk, noch viel zu verbessern? Die Deutsche Handwerkszeitung hat dazu Volker Born, den Leiter der Abteilung Berufliche Bildung des Zentralverbands des Deutschen Handwerks und Florian Haggenmiller, Bundesjugendsekretär des DGB befragt.
In vielen Ausbildungsberufen ist die Nutzung alter Medien noch an der Tagesordnung, digitale Möglichkeiten werden kaum genutzt. Dadurch geht viel Potenzial, vor allem im Bereich der Nachwuchsgewinnung, verloren.
Der siebzehnjährige Jan absolviert bei einem Versicherungsunternehmen eine Ausbildung zum Kaufmann für Versicherungen und Finanzen. Der Realschulabgänger startet gut in sein erstes Lehrjahr: Jan integriert sich problemlos in die Gruppe der insgesamt 62 Azubis und gehört wie schon zuvor in der Schule zu den Besten seines Jahrgangs. In den Fachabteilungen, in denen er eingesetzt ist, hinterlässt er anfangs einen sehr positiven Eindruck.
Beispiel Garten- und Landschaftsbau
Im Dezember läuft die Probezeit für die neuen Azubis aus. Das Fachportal DEGA GALABAU hat Ausbilder befragt, ob sie Gespräche mit den Azubis führen und ob es Abbrüche gab.