Rund ein Drittel der deutschen Unternehmen setzten erfolgreich seit Beginn der Corona-Krise geplante Präsenzseminare teilweise oder sogar vollständig in digitaler Form fort. Entsprechend ist die Nutzung digitaler Lernmethoden im Rahmen der Weiterbildungsaktivitäten in 36 Prozent aller Unternehmen gestiegen.
Beim Automobilbauer Audi startet der Tag für die Auszubildenden um 7 Uhr – auch während der Corona-bedingten Schließung der Bildungszentren. Wie funktioniert die Ausbildung im “Home-Office” und wie gehen die Betriebe damit um?
Kaum eine andere Berufsgruppe ist so stark mit dem Thema „Digitalisierung“ verbunden wie die der IT-Berufe. Technische Neuentwicklungen in den Bereichen Hard- und Software, die zunehmende Digitalisierung von Arbeits- und Geschäftsprozessen sowie die wachsende Bedeutung von Datenspeicherung, Datenübertragung und IT-Sicherheit haben direkte Auswirkungen auf die Arbeitswelt. Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat daher im Auftrag der Bundesregierung und gemeinsam mit den zuständigen Bundesministerien sowie den Sozialpartnern und Sachverständigen aus der betrieblichen Praxis die Ausbildungsordnungen von vier dualen IT-Berufen überarbeitet.
So verbessern Sie mit sozialen Netzwerken die Effizienz in der Ausbildungsabteilung, beachten den Datenschutz – und bringen nebenbei die digitale Transformation im Unternehmen voran.
Das Ditzinger Hochtechnologie-Unternehmen Trumpf setzt bei der Auswahl der Azubis eher auf Kreativität, Teamgeist und Innovationskraft als auf Schulnoten. Nur so konnte das Azubi-Projekt “Lasermaschine” erfolgreich umgesetzt werden und stößt sogar bei Kunden auf Interesse.