Die “Hettich AG” ist ein Projekt der Firma Hettich in Kirchlengern mit der Realschule Bünde-Nord und eigentlich schon ein “Dauerläufer” – seit 14 Jahren engagieren sich Schüler in der Arbeitsgemeinschaft und werden nicht selten später Azubis des Unternehmens.
Die Technische Universität Dortmund hat im Rahmen eines Projekts für die Ausbildung von Technischen Produktdesignern die Lernplattform “Der dritte Lernort” entwickelt, die Bestandteil eines Blended Learning-Konzepts ist. Dabei wird das klassische Präsenzlernen mit E-Learning-Elementen verknüpft, z. B. Online-Kurse, Video-Chats für Gruppen oder digitale Simulationen. Bei den Ausbildern und Azubis kommt die Plattform gut an, wie Befragungen zeigen.
Eine Ausbildung und einen akademischen Abschluss zusammen zu absolvieren – das Angebot klingt arbeitsreich, aber auch verlockend. Denn während viele Studenten während eines Studiums feststellen, dass ihnen die Praxis fehlt, bleiben viele Ausbildungsplätze unbesetzt, weil die Berufsentscheidung für die Jugendlichen zu früh und zu endgültig kommt. Die Kombination von beidem ist eine Möglichkeit, Theorie und Praxis zu vereinen und zusätzliche Sicherheit für eine Berufswahl zu schaffen. Zwei neue Angebote gibt es jetzt in Baden-Baden und in Bergisch Gladbach.
Mit großer Resonanz wurden dieses Jahr wieder Azubi-Bewerber, Auszubildende und Ausbildungsverantwortliche zu den “Azubi-Recruiting Trends” befragt. Dabei zeigt sich, dass der Großteil der (angehenden) Azubis sich mehr Informationen zu den Perspektiven nach Abschluss der Ausbildung wünscht.
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Der Koalitionsvertrag sieht ab 2020 eine Mindestvergütung für Auszubildende vor. Mit der Tatsache, dass jeder vierte Azubi die Ausbildung abbricht und dies gerade in den geringvergüteten Ausbildungsberufen, scheint das der richtige Weg zu sein. Doch die Arbeitgeber lehnen diese Pläne ab, aus verschiedenen Gründen.